我國當前基礎教育課程改革中，課程管理方面的改革目標是進一步加強國家對課程的統(tǒng)一管理。

20世紀以后產(chǎn)生的資產(chǎn)階級“兒童學”的理論基礎之一是（）

• A、實驗教育學
• B、文化教育學
• C、實用主義教育學
• D、批判教育學

教育對政治經(jīng)濟制度的發(fā)展（）

• A、起決定作用
• B、不起決定作用
• C、只起加速作用
• D、只起延緩作用